Site Loader
yếu tố của một trường mầm non tốt

NHỮNG YẾU TỐ CỦA MỘT TRƯỜNG MẦM NON TỐT LÀ GÌ ?

Mầm non là cấp học đầu đời của mỗi đứa trẻ. Phát triển giáo dục mầm non, là yếu tố rất quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước. Mỗi lứa tuổi mầm từ 1 đến 5 tuổi lại có một cách giáo dục riêng phù hợp với thể chất, ngôn ngữ và nhận thức của trẻ. Hiện nay hệ thống giáo dục mầm non ngoài các cơ sở công lập còn có rất nhiều các cơ sở ngoài công lập đào tạo đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của đất nước. Tuy nhiên thế nào là một trường mầm non tốt và những yếu tố của một trường mầm non tốt cần những gì? Đừng bỏ qua bài viết dưới đây của Kiddihub nhé!

yếu tố của một trường mầm non tốt
yếu tố của một trường mầm non tốt

Xây dựng cơ sở vật chất lớp học

yếu tố của một trường mầm non tốt
yếu tố của một trường mầm non tốt

Diện tích phòng sinh hoạt chung: Đảm bảo mật độ tối thiểu 1,5m2/trẻ.
Phòng ngủ: tối thiểu 1,2m2/trẻ
Phòng vệ sinh diện tích trung bình tối thiểu là 0,4m2/trẻ

Bên cạnh đó lớp học cần có nhiều cửa sổ đón ánh sáng cũng như thoáng khí. Sân chơi phải đảm bảo có rào chắn an toàn cho các bé. Sắp xếp bố trí lan can bằng những chất liệu , hình dạng an toàn đảm bảo cho việc vui chơi của bé.

Việc xây dựng trường cần đáp ứng quy định tại Văn bản số: 04/VBHN-BGDĐT ngày 24 tháng 12 năm 2015  Điều 27. Nhà trường, nhà trẻ.

1. Nhà trường, nhà trẻ được đặt tại khu dân cư phù hợp quy hoạch chung, thuận lợi cho trẻ em đến nhà trường, nhà trẻ; đảm bảo các quy định về an toàn và vệ sinh môi trường.

2. Độ dài đường đi của trẻ em đến nhà trường, nhà trẻ: đối với khu vực thành phố, thị xã, thị trấn, khu công nghiệp, khu tái định cư, khu vực ngoại thành, nông thôn không quá 1 km; đối với vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn không quá 2km.

3. Diện tích khu đất xây dựng nhà trường, nhà trẻ gồm: diện tích xây dựng; diện tích sân chơi; diện tích cây xanh, đường đi. Diện tích sử dụng đất bình quân tối thiểu 12m2 cho một trẻ đối với khu vực đồng bằng, trung du; 8m2 cho một trẻ đối với khu vực thành phố, thị xã và núi cao.

Đối với nơi khó khăn về đất đai, có thể thay thế diện tích sử dụng đất bằng diện tích sàn xây dựng và bảo đảm đủ diện tích theo quy định, Ủy ban nhân dân cấp huyện chịu trách nhiệm lập đề án báo cáo việc sử dụng diện tích thay thế và phải được Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt

4. Khuôn viên của nhà trường, nhà trẻ có tường bao ngăn cách với bên ngoài bằng gạch, gỗ, tre, kim loại hoặc cây xanh cắt tỉa làm hàng rào, cổng chính của nhà trường, nhà trẻ có biển tên nhà trường, nhà trẻ theo quy định tại Điều 7 của Điều lệ này.

Cần đảm bảo có khuân viên trường học và sân chơi cho các bé thóa thích học tập cũng như các hoạt động vui chơi.

5. Cơ cấu khối công trình:

a) Yêu cầu chung

– Các công trình phải đảm bảo đúng quy cách về tiêu chuẩn thiết kế và các quy định về vệ sinh trường học hiện hành.

– Bố trí công trình cần đảm bảo độc lập giữa khối nhóm trẻ, lớp mẫu giáo với khối phục vụ; Đảm bảo an toàn và yêu cầu giáo dục với từng độ tuổi; Đảm bảo lối thoát hiểm khi có sự cố và hệ thống phòng cháy chữa cháy.

– Đảm bảo điều kiện cho trẻ em khuyết tật tiếp cận sử dụng.

b) Khối phòng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo

Số phòng của các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo được xây dựng tương ứng số nhóm, lớp theo các độ tuổi của nhà trường, nhà trẻ, đảm bảo mỗi nhóm, lớp có phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em riêng. Phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em gồm:

– Phòng sinh hoạt chung;

– Phòng ngủ;

– Phòng vệ sinh;

– Hiên chơi.

c) Khối phòng phục vụ học tập: phòng giáo dục thể chất, phòng giáo dục nghệ thuật hoặc phòng đa chức năng.

d) Khối phòng tổ chức ăn: khu vực nhà bếp và kho.

e) Khối phòng hành chính quản trị gồm:

– Văn phòng trường;

– Phòng hiệu trưởng;

– Phòng phó hiệu trưởng;

– Phòng hành chính quản trị;

– Phòng Y tế;

– Phòng bảo vệ;

– Phòng dành cho nhân viên;

– Khu vệ sinh cho giáo viên, cán bộ, nhân viên;

– Khu để xe cho giáo viên, cán bộ, nhân viên.

Nguồn : Văn bản số: 04/VBHN-BGDĐT ngày 24 tháng 12 năm 2015  Điều 27.

Tuyển dụng đội ngũ giáo viên là yếu tố của một trường mầm non tốt

Đội ngũ giáo viên trong trường mầm non đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì quản lí trường mầm non tư thục và phát triển về mặt lâu dài của một trường mầm non tư thục, chính vì thế việc tuyển dụng giáo viên mầm non tâm huyết với nghề là cực kỳ quan trọng và là vấn đề đặt ra hàng đầu của các chủ trường, hiệu trưởng mầm non trong việc tuyển dụng những giáo viên có yêu cầu như cần có thêm năng khiếu như khả năng giao tiếp truyền đạt, biết cách quan tâm chăm sóc tốt đến các trẻ. Những kỹ năng như hát, múa, vẽ tranh, đọc truyện,… là yếu tố quan trọng, và đặc biệt không thể thiếu đó là có tình yêu thương tôn trọng trẻ em…

Hiện nay, việc đăng tuyển giáo viên mầm non cũng khá khó khăn trên các hội nhóm cũng khá khó khăn và nhiều bất cập về thông tin như chưa chính xác…. Các chủ trường có thể đăng lên nhiều page để có thể tham khảo các giáo viên trong group khi có nhu cầu tuyển dụng nhé.
Ngoài đội ngũ giáo viên, nhà trường cần chú ý đến số lượng học sinh: Trung bình 10-15 học sinh mẫu giáo/giáo viên; 6-7 trẻ 13-18 tháng/giáo viên; 8-9 trẻ 19-24 tháng/giáo viên; 10-12 học sinh 25-36 tháng/giáo viên; 4-5 trẻ dưới 12 tháng/giáo viên.
Nên chú ý không quá 15 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo.

Số lượng giáo viên cũng phải cân đối với số trẻ để tránh tình trạng một cô phải trông quá nhiều trẻ ảnh hưởng đến quá trình chăm sóc và nuôi dưỡng đảm bảo quá trình học tập diễn ra tốt nhất đảm bảo được thương hiệu của nhà trường.

Chương trình học tập hiện đại tiên tiến

  • Môi trường học tập thông minh hiện đại phù hợp với sự phát triển của trẻ nhỏ, là ngôi nhà thứ hai của trẻ gắn kết giữa gia đình và trường học
  • Là môi trường học tập với các bài gỉang phương thức học tập cụ thể xoay quanh các tình huống: cách giải quyết vấn đề và cách ứng xử khi gặp trong cuộc sống, rèn luyện và ghi nhớ. Các hoạt động vui chơi trong trường học đóng vai trò đặc biệt quan trọng, giúp các cháu trải nghiệm thực tế và nuôi dưỡng khả năng phán đoán logic cũng như học tập.
  • Trường mẫu giáo là nơi giúp các cháu học cách học hỏi lẫn nhau và sống với nhau: là trường đời đầu tiên giúp các cháu hiểu được nguyên tắc đầu tiên của đời sống xã hội và lớn lên như một một cách hoàn hảo và đúng mực nhất.

XEM THÊM NHỮNG NGUYÊN TẮC VÀNG TRONG QUẢN LÍ TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC

Kết luận

Nền giáo dục mầm non hiện tại đang ngày càng chú trọng hơn đến trẻ, môi trường học tập phải tạo được sự hứng thú cho trẻ, để trẻ thoải mái vui chơi sáng tạo để giúp phát triển khả năng tư duy, sáng tạo của trẻ.

Trường học còn là nơi giúp trẻ trải nghiệm những kỹ năng sống rèn luyện tính cách cho các em từ những việc nhỏ nhất như dạy cách tự chăm sóc bản thân, tự mặc quần áo, tự đi vệ sinh, ăn uống, làm bài tập… dần dần các em sẽ quen hơn, quan trọng nhất là trẻ đã học được cách tự giác, đức tính tự lập. Chính vì thế để giúp trẻ có những trải nghiệm và kĩ năng tốt nhất ngay từ những năm tháng đầu đời trường mầm non cần đạt những yếu tố của một trường mầm non tốt như trên.

XEM THÊM ĐIỀU KIỆN THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC

[Xem thêm] MẸO CHO CON HỌC MÙA DỊCH?

KIDDIHUB là gì?

KiddiHub là nền tảng review và chọn trường mầm non số 1 Việt Nam.

KiddiHub cung cấp công cụ tìm kiếm, đánh giá, xếp hạng trường mầm non theo từng khu vực, mức học phí, phân hệ trường, cơ sở vật chất và dịch vụ

#timtruongmamnon: https://kiddihub.com
#themtruong: Thêm trường
Đưa trường lên KiddiHub để tiếp cận hàng nghìn phụ huynh mỗi ngày: Thêm Trường

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------